A lo largo de la historia se ha hablado de la educación como motor para el desarrollo de una sociedad, mientras en las escuelas la tecnología es algo común para sus alumnos cuanto más debería dar estudio de la misma,  se ha venido escuchando la expresión “educación para el cambio” la cual ha sido una frase muy aludida en el campo educativo, y bien es cierto que los cambios en la educación han venido siendo algo lento en especial a nivel de la educación superior, en donde más se ha evidenciado la resistencia al cambio ha sido en las actividades de enseñanza, pero a medida que las tecnologías de información y la telemática se han ido desarrollando, éstas han estimulado nuevos paradigmas de acceso y administración de la instrucción vinculados a diferentes tipos de demandas.